Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải. Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi. Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn. Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.
Trò tô màu không cần đúng sai. Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn. Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên. Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai. Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
09-10
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
09-10
Không nên để thú cưng ảo chết.
09-10
Sunday
09-10
