Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn. Cho phép làm lại không giới hạn.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng. Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại. Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Trò tô màu không cần đúng sai.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý. Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm. Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên. Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ. Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. Chi tiết nhỏ nhiều gây rối mắt trẻ.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn.
09-10
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
09-10
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
09-10
Sunday
09-10
